terça-feira, 22 de setembro de 2009
Avaliação do Curso
O curso foi interessante, bem aproveitoso, mas, os encontros eram um pouco distantes um do outro e acabava esquecendo, um pouco as regras. Utilizar ele em sala de aula fica um pouco complicado, pois o Linux só está instalado na sala de informática, deveríamos ter mais acesso, acabaria sendo muito útil para nossa prática pedagógica.
Uma coisa bem interessante, que gostei muito, foi o trabalho com blogs, já tive umas idéias bem interessantes.
Uma coisa bem interessante, que gostei muito, foi o trabalho com blogs, já tive umas idéias bem interessantes.
A importância do Computador
Nos dias de hoje, está ficando mais fácil para obtermos conhecimentos, pois, a cada dia que passa a tecnologia se avança mais. Os alunos conseguem fazer pesquisas, ou até mesmo obterem novos conhecimentos.
Para prática pedagógica ajudou ainda continua ajudando nas pesquisas e sempre traz novos conteúdos a serem desenvolvidos na sala de aula.
No rendimento da escola proporciona um bom desenvolvimento e ajuda no controle da escola. A cada dia que passa a tecnologia vem trazendo melhores condições de trabalho.
Para prática pedagógica ajudou ainda continua ajudando nas pesquisas e sempre traz novos conteúdos a serem desenvolvidos na sala de aula.
No rendimento da escola proporciona um bom desenvolvimento e ajuda no controle da escola. A cada dia que passa a tecnologia vem trazendo melhores condições de trabalho.
sexta-feira, 8 de maio de 2009
A TECNOLOGIA NOS DIAS DE HOJE
Nos dias de hoje, a tecnologia está ficando mais avançada. A informática adquire mais relevância na vida das pessoas.
O computador é uma ferramenta utilizado por pais e filhos, buscando conhecimento a cada dia que passa.
Essa tecnologia, já está chegando nas escolas. Isso irá fazer com que os alunos se sentirão um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.
Mas, sempre surge uma pergunta. O que ensinar nas aulas de informática? Bom, não se sabe o certo, o que ensinar. Mas, devemos entender que a informática não é uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo.
Devemos ter uma percepção, que ao usarmos como conhecimento, estamos sendo modificado por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de trabalho.
O computador é uma ferramenta utilizado por pais e filhos, buscando conhecimento a cada dia que passa.
Essa tecnologia, já está chegando nas escolas. Isso irá fazer com que os alunos se sentirão um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.
Mas, sempre surge uma pergunta. O que ensinar nas aulas de informática? Bom, não se sabe o certo, o que ensinar. Mas, devemos entender que a informática não é uma ferramenta neutra que usamos simplesmente para apresentar um conteúdo.
Devemos ter uma percepção, que ao usarmos como conhecimento, estamos sendo modificado por ela e nos transformando em pessoas melhores e mais capacitadas para o mercado de trabalho.
A TV E O VÍDEO
A TV e o vídeo na escola, nos remete primeiro a definir. O que são velhas e novas tecnologias, como qualificar as tecnologias.
Ao identificarmos uma tecnologia como nova ou velha, afirmamos que a TV e o vídeo, são considerados como novas tecnologias na educação.
Um sentido educativo para a TV e o vídeo na escola pode acontecer quando algumas mudanças ocorrerem na escola, em especial, na sala de aula.
Para a TV e o vídeo adquirirem um significado pedagógico é preciso de um protagonista – o professor. É ele que vai mostrar, como a tecnologia é nova, quando alguém lhe dá esse significado, fazendo seu uso ser capaz de modificar o ambiente.
A TV e o vídeo não são tecnologias que possuem a mesma importância como o livro didático. Na sala de aula, a TV e o vídeo, têm um significado quando o professor faz uso dessa tecnologia para modificar seus alunos.
Essa tecnologia, pode alcançar resultados que por meio das práticas tradicionais não são alcançadas.
Ao identificarmos uma tecnologia como nova ou velha, afirmamos que a TV e o vídeo, são considerados como novas tecnologias na educação.
Um sentido educativo para a TV e o vídeo na escola pode acontecer quando algumas mudanças ocorrerem na escola, em especial, na sala de aula.
Para a TV e o vídeo adquirirem um significado pedagógico é preciso de um protagonista – o professor. É ele que vai mostrar, como a tecnologia é nova, quando alguém lhe dá esse significado, fazendo seu uso ser capaz de modificar o ambiente.
A TV e o vídeo não são tecnologias que possuem a mesma importância como o livro didático. Na sala de aula, a TV e o vídeo, têm um significado quando o professor faz uso dessa tecnologia para modificar seus alunos.
Essa tecnologia, pode alcançar resultados que por meio das práticas tradicionais não são alcançadas.
Meu Perfil
É difícil de falar de mim. Sou uma pessoa tranqüila, e ao mesmo tempo, um pouco nervosa, principalmente quando as coisas não dão certo.
Sou formada em Letras e Pós-graduada em leitura e produção de texto. Atualmente, estou cursando o Curso de Pedagogia.
Sou casada e tenho uma filha linda de três anos. Trabalho no C.E.E. Valdemiro Manoel Chiquio com a disciplina de Língua Portuguesa e na E.E.B. Otília Muller com a disciplina Língua Estrangeira.
Gosto de ficar em casa, curtindo minha filha, pois, a cada dia que passa, ela está crescendo mais.
E assim, aqui está escrito um pouco sobre mim.
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